PARA LOS CUATRO DÍAS, QUE ME QUEDAN (66)

     NO SABEN Y NO PUEDEN.- Leo que el volumen de la deuda en España ha crecido de tal manera que, al menor descuido, puede llevarnos a un colapso económico. No es de extrañar dada ,la categoría intelectual de una gran parte de nuestros políticos y el silencio inexplicable de los comentaristas al pairo, ellos sabrán el porqué.
      Nos echará una mano la Unión Europea; una mano a la griega que, más o menos, se padecerá por las clases medias en fase descendente para pasar a clasificarse entre las bajas.
      Esta realidad dura y palpable -los números cantan- indica que ha llegado la hora del cambio de rumbo, sin que el fenómeno actúe como estimulante ante una acorchada sensibilidad del pueblo poco y mal informado.
     La España endeudada soporta a diecisiete gobiernos autonómicos, a los que ha de unirse el central, y ha de cargar con una pléyade -entre titulares, parientes y amiguetes- de camaradas con sus respectivos enchufes. ¡Cómo para echarse a temblar!
     Nadie se atreve a examinar la situación en cada uno  de esos parlamentos, entre otras razones porque sus titulares no quieren identificarse con la realidad  que nos amenaza.
     ¡Así está la cosa!

PARA LOS CUATRO DÍAS QUE ME QUEDAN (65)

     ESCUELA ATRASADA.- Me indica un lector amigo que peco de pelma cuando denuncio hasta la saciedad que nuestra enseñanza, la generalizada en España, no está entre las mejores del mundo. ¿Por qué? Porque la sociedad española -salvo las excepciones de rigor- está muy  influida por la política al uso, impuesta más bien por malandrines y follones y no por talentos vocacionales dedicados a la docencia.
     No hay libertad de enseñanza y más del noventa  por ciento de las escuelas y de otros centros docentes dependen en el  plano económico del erario público; y digan lo que digan, la libertad de enseñanza está muy condicionada por tal razón..
     Me  pueden llevar la contraria. Estoy abierto para rectificar y a cambiar de opinión. Ya me explicarán, no obstante, por qué tantos universitarios  españoles terminan dedicándose a oficios no necesitados de licenciatura o haciendo trampas en las tesis y titulaciones para "dar el pego" y calzarse un cargo que da derecho -por ejemplo- a viajar gratis y a todo lujo ¡que ya lo pagará el pueblo que sufre! Está acostumbrado.
      Si el pueblo fiel y laborioso hubiera recibido y asimilado una enseñanza de vanguardia, no estaría padeciendo angustias -como el español- por la inseguridad manifiesta que ofrece la actualización de las pensiones. ¿Por qué? Por puro cálculo, de dudoso alcance hoy,  para la inmensa mayoría de los afectados trabajadores. El sistema pensionado de "reparto" tiene serios inconvenientes. Así está la cosa: ignorada por una gran mayoría de pensionistas.
     No obstante, tengo mi voluntad dispuesta a cambiar de opinión.

PARA LOS CUATRO DÍAS QUE ME QUEDAN (64)

      RETROTRAER Y FRENAR .- Para eludir cualquier interpretación que no hace al caso,  explico que retrotraer me interesa porque evoca un tiempo pasado que se toma como como punto de partida para crear el futuro político de un país.
      Y lo que digo viene al caso, porque -pese al cambio innovador que demandan los problemas de la humanidad- la mayoría de los políticos están viviendo en el siglo pasado y creyendo, por ejemplo, que la monarquía o la república son definitivos -en pro o en contra-  para la prosperidad de los pueblos o para su desgracia.
      Tal proceder fracasa de manera inequívoca por una razón abrumadora: la modernización de hábitos  y costumbres, el influjo de la novedad, el poder del cambio se imponen antes que después; la modernización cultural manda y no tan lentamente como algunos quisieran; cuando es arrolladora se adelanta a los tiempos y los pueblos más instruidos progresan al compás de los avances más prosaicos.
      Al comparar la evolución de los españoles con la de otros  países, sometidos como están los primeros a una negligente educación estancada en el pasado, no es de extrañar que las multitudes sigan fieles a valores que ya pasaron y se olviden de otros que siguen vigentes pese al paso de ,los tiempos. Por ejemplo la solidaridad que pierde fuelle a medida que el paisanaje se actualiza.
      Y no hay  cáscaras políticas que valgan. La solidaridad y la escuela bien entendidas aliviarían muchos problemas. Las dos tienen que actualizarse sin frenos.

   

PARA LOS CUATRO DÍAS QUE ME QUEDAN (63)

     ATENCIÓN INCUMPLIDA.-  Hoy me tocaba mencionar al "poder" incontrolado y caigo en la cuenta de que soy, al azar, víctima de mi ignorancia en perjuicio de terceros. Dicho de otra forma, soy un mal ejemplo.
       Con motivo de mi cumpleaños, quise acusar recibo a quienes, cargados de amabilidad y cortesía, amigos generosos, me felicitaron por vía electrónica. Y lo hice. Pero presiento que no  recibieron el mensaje los destinatarios aludidos; y no lo recibieron por mi ignorancia, por no saber qué tecla tocar para que el recado llegara a su destino. Les pido perdón y espero que entiendan esta gratitud generalizada que hoy les remito desde las honduras de mi edad, que me impone un aprendizaje limitado. Un  poder carente de control, un poder perdido en beneficio de nadie.
      ¿Existe el poder incontrolado? ¡Ya lo creo!
       Ejemplo: los acuerdos adoptados por el poder de los Ministros del Gobierno de España,-con su Jefe por medio-  en el último Consejo celebrado en Barcelona, para contribuir a la solución amistosa de la rebelión secesionista de Cataluña. No se lo agradecen desde las filas nacionalistas, ni mucho menos por los socialistas del resto de España. Socialistas  de las Mesetas y de alguna que otra provincia costera que advierten cómo los dineros llegan para mejor dotar a las demarcaciones autonómicas ricas y se regatean y no se envían  a las más necesitadas.
     No salen de la pobreza ni a cañonazos. Y esto tiene un precio.
     ¡Ya se verá!

PARA LOS CUATRO DÍAS QUE ME QUEDAN (62)

     CÓMO SALIR A FLOTE.- Medio en broma, pero en serio, dejé caer, días pasados, la idea resolutiva del tiberio catalán, para hacer posible un cambio, a partir  del texto constitucional vigente; algo que permita legalizar la existencia de una o varias repúblicas dentro del Reino de España. Podría,  así, solucionarse la crisis soberanista de los catalanes, con una  "libre  interpretación" de la Carta Magna.
     Aquí y ahora, lo que importa  es  que se vea la buena voluntad del socialismo sanchesco, deseoso de quedar bien con todos,  a sabiendas de que la fe hace milagros.
      Lo malo del caso radica en la carestía que traen consigo estas filigranas leguleyas. Les retrotraigo al cambio de la dictadura franquista por la democracia angélica que tanto gozo nos produjo y tantos disgustos nos da.
      La democracia española de hoy, aprobada por tirios y troyanos con la correspondiente bendición apostólica, -la democracia actual- tiene su origen en las "leyes fundamentales" del llamado Movimiento Nacional. Los prodigios interpretativos hicieron posible que el pueblo español aprobará el cambio de la "tiranía totalitaria" inamovible, por la "disciplina libertaria"  democrática a partir de una ley franquista. Y todo se hizo bajo la dirección del Jefe nacional del citado Movimiento con mando en plaza; claro está: con apoyos del más extraño origen.
     Hay que echarle imaginación, valor y buen estómago. La digestión de tales cambios suele estar acompañada de complicaciones tóxicas. Ese es el caso.
     
     

PARA LOS CUATRO DÍAS QUE ME QUEDAN (61)

     EQUIDAD Y JUSTICIA.-     Al fin y al cabo, alguien tiene que decir la verdad: Nuestro Presidente, don Pedro Sánchez, el fuerte y sus asistentes españoles, han dialogado con los débiles -con todos los respetos-  catalanes  secesionistas.
     La reunión de Barcelona en son de paz negociable con participación de ambas  "potencias",
recuerda la "paz" lograda por Chamberlain (1938), con pequeñas concesiones a Hitler que terminaron -previa invasión de Polonia por los alemanes- en una guerra que se trató de eludir a base de diálogos.
     De potencia a potencia, Cataluña ha negociado, en pie de igualdad, el primer paso de su independencia. Todo paz, sin soltar un tiro.
     Ahora llegará la segunda parte del proceso: en el mejor de los casos es la hora de las concesiones y -muy posiblemente-  la oportunidad de levantar el vuelo que reclamarán las demás demarcaciones autonómicas si la Cataluña independentista -ahora la fuerte- se sale con la suya. 
     Uno, yo,  con el sentido común despierto, se pregunta prosaicamente: ¿a quién beneficia esta "catalonada"? A muy pocos que están ya apuntados en la lista de espera.
      ¿Y los demás españoles? Seguiremos jugando, pero en tercera división. O como emigrantes españoles en tierras catalanas.
      ¿Y qué solución nos queda?
       Políticos que unan con sabiduría, equidad y justicia. Pero... no hacen caso.

PARA LOS CUATRO DÍAS QUE ME QUEDAN (60)

     LA SOLUCIÓN PROMETIDA.- Nunca nos dirán de verdad de donde salió el dinero que se prodigó sin reparos para que prosperara en 1977, aquello que luego se llamó la Transición. Hoy estamos viviendo la crisis que padece la Unión Europea, por causa del Reino Unido de la Gran Bretaña, lo que hace que los problemas de España se pospongan en el quehacer europeo sin plazo fijo.
     Quiero decir que el fraccionamiento de España no puede pasar desapercibido en la UE y que para arreglar este desquicio hacen falta un astuto componedor, mucho dinero para captar la voluntad de los electores y confirmar  una nueva interpretación del texto constitucional vigente en España.¡Así de claro!
      Reforma interpretativa, claro está, sin romper el Reino de España, depositario del poder central, que se sometería  a un refrendo popular en toda la hoy nación para, que ganándolo, desaparecieran los escrúpulos democráticos del votante.
      A mí, que conozco el paño, todo esto que digo me parece una fantasía irrealizable.Y si lo propongo con naturalidad es porque las chocholadas de un abuelo (96 años pasado mañana) suelen ser disculpables, de entretiempo e inofensivas.
      Todo esto viene a cuento porque ayer se enfadó un lector que espero me perdone.